A) Busca en enciclopedias, diccionarios y/o internet las definiciones de los siguientes conceptos. Trata de no copiar, sino escribirlo con tus propias palabras. (puedes ilustrar con dibujos pequeños)
- Tóxico: ________________________________________________________________
- Inflamable: ________________________________________________________________
- Explosivo: ________________________________________________________________
- Corrosivo: ________________________________________________________________
- Ácido: ________________________________________________________________
- Mezcla: ________________________________________________________________
- Homogéneo: ________________________________________________________________
- Heterogéneo: ________________________________________________________________
- Átomo: ________________________________________________________________
- Elemento: ________________________________________________________________
- Molécula: ________________________________________________________________
- Sustancia: ________________________________________________________________
- Inócuo: ________________________________________________________________
B) Dibuja tres ejemplos de mezclas homogéneas y tres ejemplos de mezclas heterogéneas. (Que sean ejemplos de la vida diaria, mezclas que encuentres en tu casa)
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C) Propiedades Cualitativas: Como recordarás son aquellas que apreciamos por los sentidos. Acomoda las siguientes propiedades en el lugar correcto de acuerdo al sentido que lo percibe mejor.
sabor
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olor
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color
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textura
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textura
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forma
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maleabilidad
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temperatura
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brillo
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ductibilidad
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dureza
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tamaño
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sonoridad
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aroma
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transparencia
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VISTA
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OÍDO
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OLFATO
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TACTO
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GUSTO
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E) ¿Qué otro nombre reciben las Propiedades Cualitativas por ser percibidas por los sentidos?
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Éstas propiedades se pueden comparar, estimar, apreciar; pero no se pueden: _______________
PUNTO EXTRA: Investiga en internet una escala comparativa de la dureza de la materia, y ponla en una hoja aparte. (empieza en el yeso, termina en el diamante)
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